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2019年5月7日上午，应上海外国语大学欧亚文明研究特色研究生班邀请，东华大学人文学院黄军甫教授在上海外国语大学松江校区作了题为《苏联模式成因、后果及当下意义》的专题讲座。包括欧亚班在内的国际关系与公共事务学院、俄罗斯东欧中亚学院等单位众多师生参与讲座，在此次讲座中黄教授向在场的师生们阐释了苏联模式的优势、弊端以及解体原因。
讲座伊始，黄军甫教授指出，本次讲座中提及的“苏联模式”又称“斯大林模式”，亦或者称作“苏式社会主义”。“苏联模式”开始于1922年苏联取消多党制，并在随后不断地发展和稳定。随后黄教授讲述了苏联模式的历史根源，他指出俄国的现代化源于彼得大帝时期，而彼得一世的改革又是为了赶超、融入西方，因此彼得大帝改革后的俄国便开始优先发展重工业。而实际上俄国是属于后发外生型国家，国家的发展属于后发型现代化、主动现代化。但是黄教授同时也强调，现代化并不等同于彻底的西化。近代以来很多国家在探索现代化的过程中出现了一些问题，如德国在探寻现代化的路上走向了法西斯化，而俄国在条件不成熟时进行改革，最后导致了模式的固化以及领导人被神圣化。
接着，黄教授以经济角度为切入点，开始分析苏联模式，他指出，苏联模式形成于上世纪20～30年代，苏联模式拒斥市场经济和商品经济，并且长期否认商品生产、否认市场的作用。苏联模式下优先发展的是重工业。这与俄国历史有关，即主动赶超、融入西方（历史的起源和目标）。
之后，黄教授梳理了斯大林模式下的优势与弊端。在斯大林模式下，国家可以集中力量办大事，在特定时期和国力有限的情况下，国家可以在短时间内实现现代化，可以在几十年间走完西方几百年才走完的路。但是斯大林模式却导致了苏联发展的极不平衡，出现了商品短缺的经济现象，国家农业和轻工业发展迟缓。除此之外，斯大林模式下的委任制导致了国家干部水平不断下降。
在探究苏联解体的原因时，黄教授特别指出，当一种社会制度出现问题时，其制度的崩塌往往发生在改革时期。俄国对西方的态度一直处于爱恨交织的状态，俄国属于反西方的西方主义，又是东方式的专制主义、官僚主义。黄军甫教授从历史着手梳理和分析苏联模式，全方位地为同学们讲解了苏联的成与败，并在讲座最后耐心回答了在场同学的提问，使同学们收获颇丰，本次讲座圆满落幕。
欧亚班是上外国际关系与公共事务学院和俄罗斯东欧中亚学院两院以及政治学学科和外国语言文学学科两个一级学科点的协同创新合作的结果，已作为子项目入选“上海市一流研究生教育引领项目——上海外国语大学区域国别研究特色研究生项目”。本次讲座为“欧亚研究前沿讲坛”第32讲。
